Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070503. 65 «Музейное дело и

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Институт изобразительных искусств и музейных технологий

Пояснительная записка

XXI столетие провозглашено ООН веком туризма, т. к. он на современном этапе стал важным фактором развития личности, взаимопонимания между людьми и народами в целом. Поэтому вопросы, связанные с разработкой стратегии в области туриндустрии, занимают далеко не последнее место в области государственной политики, как отдельных стран, так и целых регионов.

По данным экспертов Всемирной туристской организации, культурно-познавательный туризм сегодня составляет от 18 до 25 процентов въездного турпотока, и эта доля будет расти в будущем. Развитие культурного туризма базируется на использовании потенциала этнокультур и культурного наследия стран и регионов. Как отмечается в программной работе Всемирной туристской организации «Культурное наследие и развитие туризма», «одним из столпов индустрии туризма стало присущее всему человечеству желание увидеть и познать культурную самобытность различных частей света. Во внутреннем туризме культурное наследие стимулирует национальную гордость за свою историю. В международном туризме культурное наследие стимулирует уважение и понимание других культур и, как следствие, способствует миру и взаимопониманию».

Программа «Культурно-познавательный туризм» построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области культуры и искусства по специальности 070503.65 «Музейное дело и охрана памятников», квалификации «Музеевед» и по специальности 031501.65 «Искусствоведение», квалификации «Искусствовед».

Цели и задачи дисциплины

Целью курса является формирование системы знаний и организация целенаправленной деятельности студентов по изучению историко-культурного потенциала России в сфере туризма. В процессе изучения курса «Культурно-познавательный туризм» необходимо решить следующие общегуманитарные и прикладные задачи:

1. Выявить теоретические основы и историю культурно-познавательного туризма как разновидность въездного туризма;

2. Акцентировать значение культурно-познавательного туризма в современных условиях;

3. Обозначить тенденции развития культурно-познавательного туризма в РФ;

4. Сформировать профессиональные навыки по подготовке культурно-познавательного туристического маршрута на примере Тюменской области.

Место учебной дисциплины в структуре ООП

Курс « Культурно-познавательный туризм» призван привить студентам знание основ туристкой деятельности, привести к освоению понятийного аппарата и системы терминов, которыми оперирует эта дисциплина, раскрыть современные тенденции культурно-познавательного туризма, готовит студентов к практической деятельности в сфере культуры. Курс предоставляет молодому специалисту возможности оперативного включения в систему туриндустрии учреждений культуры, включая музеи, картинные галереи, центры промыслов и ремесел, сувенирные салоны и другие учреждения, которые входят или взаимодействуют со сферой культуры.

К особенностям курса «Культурно-познавательный туризм» относится его предметно-практическая ориентация, требующая от студентов постоянной работы по изучению конкретных культурно-исторических центров РФ.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен:

ключевые термины и понятия, категории историко-культурного наследия;

основные нормативно-правовые документы, регулирующие культурно-познавательный туризм;

тенденции и перспективы развития культурно-познавательного туризма;

квалифицированно определять объекты культурно-познавательного туризма, представляющие особую ценность, как для России, так и для мировой цивилизации;

применять в своей профессиональной деятельности правила безопасности, культуры обслуживания в культурно-познавательном туризме;

вести просветительскую работу среди туристов относительно выявления, охраны и использования памятников историко-культурного наследия России;

иметь навыки

выявления, описания и анализа объектов культурно-познавательного туризма;

составления концепции и программы предполагаемого путешествия данного сегмента туристской деятельности, основы продвижения национального и регионального турпродукта;

экскурсионного обслуживания и гидового сопровождения по объектам культурно-познавательного туризма.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Учебная дисциплина «Культурно-познавательный туризм» преподается в 6 семестре в объеме 170 часов, из которых аудиторных – 68 часов, включая 18 часа лекционных и 16 часов семинарских и практических занятий. 34 часа отводится на самостоятельное изучение курса студентами. Промежуточные аттестации проводятся в форме контрольных работ. Итоговая аттестация – экзамен.

Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами как история, история культуры, история архитектуры, регионоведение.

Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

Мультимедийное презентационное оборудование: СD-проектор с пультом дистанционного управления, звуковое оборудование, экран и компьютер.

Тематический план курса «Культурно-познавательный туризм»



Похожие записи:
  1. Всероссийская научно-практическая конференция «Культурно-познавательный туризм как фактор развития
  2. Познавательный туризм: что посмотреть в Барселоне и греческие Метеоры
  3. В России набирает популярность познавательный туризм
  4. Познавательный и экологический туризм: уникальные озёра Хакасии
  5. Конференция «Культурно-познавательный, религиозный туризм и паломничество» пройдет в Подмосковье 1
  6. Курорты Швейцарии
  7. источник: РИА Новости